> Courseware > KPG > PGNSA > Studijní materiály - Portál ZČU

Jednotlivé studijní materiály jsou uvedeny u záložek: Přednáška a Seminář.

Doporučená literatura a další zdroje:

• BERTRAND, Y. Soudobé teorie vzdělávání. Praha: Portál, 1998. ISBN 80-7178-216-5.
• ČAPEK, Robert. Moderní didaktika: lexikon výukových a hodnoticích metod. Praha: Grada, 2015. Pedagogika (Grada). ISBN 978-80-247-3450-7.
• HANUŠ, Radek a Lenka CHYTILOVÁ. Zážitkově pedagogické učení. Praha: Grada, 2009. Pedagogika (Grada). ISBN 9788024728162.
• KASÍKOVÁ, H. Kooperativní učení a vyučování. Praha: Karolinum, 2001. ISBN 80-246-0192-3.
• KOLÁRIKOVÁ, Z.; PUPALA, B. Předškolní a primární pedagogika. Praha: Portál, 2001. ISBN 80-7178-585-7.
• KOLÁŘ, Z.; ŠIKULOVÁ, R.: Hodnocení žáků. Praha: Grada, 2005. ISBN 80-247-0885-X.
• KOLEKTIV. Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání. VÚP: Praha, 2005. ISBN 80-87000-02-1.
• KOTEN, Tomáš. Škola? V pohodě!: metody, hry a formy práce pro realizaci učiva, pro dosažení očekávaných výstupů a rozvoj klíčových kompetencí. Most: Hněvín, 2006. ISBN 8086654184.
• MACHKOVÁ, Eva. Metody dramatické výchovy. Praha: Sdružení pro tvořivou dramatiku, 2007. ISBN 978-80-901660-9-0.
• MAŇÁK, Josef a Vlastimil ŠVEC. Výukové metody. Brno: Paido, 2003. ISBN 80-7315-039-5.
• OBST, Otto. Obecná didaktika. 2. vydání. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2017. ISBN 978-80-244-5141-1.
• PETTY, Geoffrey. Moderní vyučování. 6., rozš.a přeprac. vyd. Přeložil Jiří FOLTÝN. Praha: Portál, 2013. ISBN 978-80-262-0367-4.
• PRŮCHA, Jan. Alternativní školy a inovace ve vzdělávání. 3., aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2012. ISBN 978-80-7178-999-4.
• PRŮCHA, J.; WALTEROVÁ, E.; MAREŠ, J. Pedagogický slovník. 4. aktualizované a rozšířené vydání. Praha: Portál, 2009. ISBN 978-80-7367-647-6.
• PRŮCHA, Jan. Moderní pedagogika. Šesté, aktualizované a doplněné vydání. Praha: Portál, 2017. ISBN 978-80-262-1228-7.
• SPILKOVÁ, V. a kol. Proměny primárního vzdělávání v ČR. Portál: Praha, 2005. ISBN 80-7178-942-9.
• ŠAFRÁNKOVÁ, Dagmar (Čábalová). Pedagogika. Praha: Grada, 2011. Pedagogika (Grada). ISBN 978-80-247-2993-0.
• TONUCCI, F. Vyučovat nebo naučit? Praha: Pedagogická fakulta UK, 1991. ISBN 80-901065-1-X.
• VALIŠOVÁ, A.; KASÍKOVÁ, H. a kol. Pedagogika pro učitele. Praha: Grada, 2007. ISBN 978-80-247-1734-0.
• VAŠUTOVÁ, J. Být učitelem. Praha: PedF Uk, 2007. ISBN 978-80-7290-325-2.
• ZORMANOVÁ, L. Obecná didaktika. Praha: Grada, 2014. ISBN 978-80-247-4590-9

Literatura k portfoliu pro SZZ:

• TRUNDA, Jiří. Profesní portfolio učitele.: Soubor metod k hodnocení a sebehodnocení. [online]. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, 2012 [cit. 2017-09-11]. ISBN 978-80-87063-62-0. Dostupné z: http://www.nuov.cz/uploads/AE/evaluacni_nastroje/09_Profesni_portfolio_ucitele.pdf
• LUKÁŠOVÁ, Hana. Portfolio začínajícího učitele a mentora: studijní opora [online]. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2015 [cit. 2017-09-11]. Dostupné z: www.utb.cz/file/51777_1_1/
• LUKÁŠOVÁ, Hana, Tomáš SVATOŠ a Jana MAJERČÍKOVÁ. Studentské portfolio jako výzkumný prostředek poznání cesty k učitelství: příspěvek k autoregulaci profesního učení a seberozvoje. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2014. ISBN 978-80-7454-465-1