Jak žáky přivést k četbě umělecké literatury? Jak překonat model "staré školy", kde se výuka literatury omezuje na životopis autora, výklad jeho díla a přečtenou ukázku? Jak učinit z četby cestu za dobrodružstvím a z její interpretace kreativní proces? Na tyto a další otázky budeme hledat odpovědi v kurzu Didaktická interpretace literárního textu.
Last updated:
20.02.2012